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上海巴斯德所召開“不忘初心、牢記使命”主題教育集中學(xué)習(xí)會(huì)

作者: 2019-07-31 來源:上海巴斯德研究所
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  7月8日,中國(guó)科學(xué)院上海巴斯德研究所召開“不忘初心、牢記使命”主題教育第三次集中學(xué)習(xí)會(huì),以“全面參與上??苿?chuàng)中心建設(shè),謀劃面向2035的研究所發(fā)展規(guī)劃”為主題,中科院“不忘初心、牢記使命”主題教育第十指導(dǎo)組組長(zhǎng)成建軍、組員孫偉航到會(huì)指導(dǎo)。上海巴斯德所相關(guān)負(fù)責(zé)人、黨委委員、管理部門負(fù)責(zé)人等參加會(huì)議。
  會(huì)上,所長(zhǎng)唐宏等進(jìn)行領(lǐng)學(xué)。唐宏從提出問題出發(fā),以回答“做引領(lǐng)性創(chuàng)新我們還缺什么?研究所發(fā)展需要什么樣的學(xué)術(shù)組織結(jié)構(gòu)?”等問題,按照國(guó)家科技體制改革要求,以推動(dòng)研究所科研創(chuàng)新發(fā)展、謀劃“面向2035”的發(fā)展規(guī)劃為切入點(diǎn),論述了研究所“十四五”規(guī)劃思路。研究所“十四五”規(guī)劃要面向“科技創(chuàng)新2035”,要有前瞻性、引領(lǐng)性;要改革完善研究所科研活動(dòng)范式,滿足創(chuàng)新需求,做好從0到1的原創(chuàng)性工作;要努力吸引全球優(yōu)秀人才。全所上下要腳踏實(shí)地、仰望星空,著重于“健康中國(guó)、健康世界”,不忘研究所初心,和先進(jìn)的研究所對(duì)標(biāo),找差距、抓落實(shí);全所同志要以主題教育為契機(jī),圍繞本職工作、深入研討交流,合力謀劃好“十四五”規(guī)劃和“面向2035”的發(fā)展規(guī)劃,形成主題教育的階段性重要成果。

  與會(huì)同志進(jìn)行研討交流,并結(jié)合工作,從人才隊(duì)伍建設(shè)、管理流程、后勤保障、國(guó)際合作、檔案保管、資源利用等各個(gè)方面談規(guī)劃,提問題,要通過主題教育,深入學(xué)習(xí),認(rèn)真剖析,真正把本部門本崗位工作差距摸清楚,把問題癥結(jié)分析透,提出改進(jìn)工作的思路和措施,使主題教育過程真正成為推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的過程。

  黨委書記司勝利提出,研究所開展主題教育以來,通過學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的重要論述和講話,加深了對(duì)我黨初心、使命的理解,提高了對(duì)研究所肩負(fù)的國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略使命的認(rèn)識(shí),以刀刃向內(nèi)的精神找問題和差距,以釘釘子的精神抓整改和落實(shí)。通過集中學(xué)習(xí)和研討交流,有助于管理部門間相互啟發(fā)、相互借鑒、相互學(xué)習(xí)。他表示,研究所一要加強(qiáng)發(fā)展戰(zhàn)略研究。以“三個(gè)面向、四個(gè)率先”為目標(biāo),開放辦所,民主辦所,注重聽取全體科研人員和各領(lǐng)域?qū)<业囊庖?,把?guī)劃論證工作做準(zhǔn)做實(shí);二要緊緊抓住人才工作這個(gè)“牛鼻子”。牢固樹立“人才是第一資源”觀念,抓住高峰人才團(tuán)隊(duì)建設(shè)機(jī)遇,為研究所跨越發(fā)展打好人才基礎(chǔ);三要在組織承擔(dān)重大科研任務(wù)、理順支撐和管理工作體制機(jī)制上下功夫,把科創(chuàng)中心建設(shè)的各項(xiàng)工作落實(shí)好。希望大家充分理解并把握好學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)要貫穿主題教育全過程的涵義,齊頭并進(jìn),抓出成效。

  成建軍對(duì)集中學(xué)習(xí)會(huì)給予肯定。他表示,集中學(xué)習(xí)會(huì)既有高水準(zhǔn)的領(lǐng)學(xué),也有高質(zhì)量的研討,大家的發(fā)言結(jié)合實(shí)際,思路清晰,質(zhì)量很高,貫徹了主題教育集中學(xué)習(xí)的要求,為下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)打下了很好的基礎(chǔ)。他提出,要把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題和整改落實(shí)四項(xiàng)主題教育任務(wù)有機(jī)結(jié)合,融為一體,將集中學(xué)習(xí)與調(diào)查研究相結(jié)合,與發(fā)展戰(zhàn)略研討相結(jié)合,與“解剖麻雀”整改問題相結(jié)合,明確主題、分工展開、提出答案,既提升主題教育的質(zhì)量和效果,又形成研究所主題教育工作特色。

會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)
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